01作词 : 触耳先生（Mr.Truer）↗02 作曲 : 触耳先生（Mr.Truer）↗03触耳先生↗04初中物理-２ 第１章↗05运动的快慢&测量平均速度↗06词：触耳先生（Mr.Truer）↗07曲：触耳先生（Mr.Truer）↗08编曲：触耳先生（Mr.Truer）↗09录音/混音：触耳音乐工作室@TruerMusicStudio↗10歌词校准：何平老师↗11__________↗12一个物体相对于↗13另外一个物体 它的↗14位置发生改变↗15称为机械运动↗16判断物体是静止↗17还是在运动中 它需要↗18一个标准的物体↗19作为参照物↗20（路程与时间之比称为速度）↗21称为速度↗22（物体的运动快慢就是速度）↗23这就是速度↗24（路程与时间之比称为速度）↗25（物体的运动快慢就是速度）↗26米每秒是它的单位↗27（路程与时间之比称为速度）↗28称为速度↗29（物体的运动快慢就是速度）↗30这就是速度↗31（路程与时间之比称为速度）↗32（物体的运动快慢就是速度）↗33速度是路程除以时间↗34物体沿着直线运动↗35方向不变且在↗36任何相等时间里↗37路程都是相等就是↗38匀速直线运动↗39平均速度可描述为↗40变速直线运动物体的快慢↗41表示某一段时间内↗42运动平均快慢程度↗43（路程与时间之比称为速度）↗44称为速度↗45（物体的运动快慢就是速度）↗46这就是速度↗47（路程与时间之比称为速度）↗48（物体的运动快慢就是速度）↗49米每秒是它的单位↗50（路程与时间之比称为速度）↗51称为速度↗52（物体的运动快慢就是速度）↗53这就是速度↗54（路程与时间之比称为速度）↗55（物体的运动快慢就是速度）↗56速度是路程除以时间↗57（采样：From爱因斯坦）↗58We are concerned not merely↗59我们不仅关心↗60With the technical problem↗61在保卫和维持和平方面的↗62Of securing and maintaining peace↗63技术问题↗64But also with the important task↗65而且也关注↗66Of education and enlightenment↗67在教育与启蒙方面的重要任务↗68Without such freedom↗69没有这样的自由↗70There would have been no Shakespeare↗71就不会有莎士比亚↗72No Goethe, no Newton, No Faraday↗73不会有歌德、牛顿、法拉第↗74No Pasteur, and no Lister↗75巴斯德、还有李斯特↗76（路程与时间之比称为速度）↗77（物体的运动快慢就是速度）↗78（路程与时间之比称为速度）↗79（物体的运动快慢就是速度）↗80米每秒是它的单位↗81（路程与时间之比称为速度）↗82（物体的运动快慢就是速度）↗83（路程与时间之比称为速度）↗84（物体的运动快慢就是速度）↗85（路程与时间之比称为速度）↗ ＋ 写一段解读称呼（可选）你的歌词解读无需登录，内容审核后公开。请勿留下联系方式。提交解读 一起聊聊0 条主评论 第一段感受，也许就来自你。 可以直接提交评论与回复。启用 JavaScript 后，可收起回复或每次查看更多 10 条；以下链接可翻阅主评论。 称呼（可选）分享你的理解与感受无需登录，内容审核后公开。请勿留下联系方式。提交评论 ↗