01作词 : 触耳先生(Mr.Truer)↗02 作曲 : 触耳先生(Mr.Truer)↗03触耳先生 初中历史-6 秦统一的措施↗04词:触耳先生(Mr.Truer)↗05歌词校准:占勇光老师 吴旻老师↗06曲:触耳先生(Mr.Truer)↗07编曲:触耳先生(Mr.Truer)↗08录/混音:触耳音乐工作室@TruerMusicStudio↗09____________________________↗10北筑长城 南修灵渠↗11封建专制 始称皇帝↗12统一文字 小篆的崛起↗13货币 度量衡 九九归一↗14以法为教 以吏为师↗15焚书坑儒 造孽的悲剧↗16专制政策 日渐的清晰↗17土地私有 牛耕绿野↗18秦时明月被遮盖↗19夫君此去永不还↗20岂曰无衣与子同袍↗21王于兴师修我戈矛↗22月影徘徊天滉漾↗23金戈铁马森相向↗24唱起秦腔故事悲壮↗25大秦帝业二世亡↗26蜿蜒的巨龙千万里↗27北击匈奴 翻越秦岭↗28一个天圆 地方的硬币↗29诸侯消弭 难得太平↗30南征百越 两江相遇↗31江湖两岸 烽烟四起↗32遥遥驰道 秦皇出征↗33车同轨 行同伦 书同文↗34秦时明月汉时关↗35万里长征人未还↗36岂曰无衣与子同泽↗37王于兴师修我矛戟↗38战袍卸下闻花香↗39夫君已在水一方↗40唱起秦腔故事悲壮↗41大秦帝业二世亡↗ + 写一段解读称呼(可选)你的歌词解读无需登录,内容审核后公开。请勿留下联系方式。提交解读 一起聊聊0 条主评论 第一段感受,也许就来自你。 可以直接提交评论与回复。启用 JavaScript 后,可收起回复或每次查看更多 10 条;以下链接可翻阅主评论。 称呼(可选)分享你的理解与感受无需登录,内容审核后公开。请勿留下联系方式。提交评论 ↗